Υπόσχεση θα δώσω, ένα δέντρο εγώ να μεγαλώσω!

 

Στα πλαίσια του Εtwinning έργου μας, επισκεφθήκαμε το πάρκο της γειτονιάς του σχολείου μας και αναζητήσαμε ένα δέντρο που έδειχνε πως χρειαζόταν αυξημένη φροντίδα. Αποφασίσαμε να το υιοθετήσουμε! Δώσαμε υπόσχεση να  το φροντίζουμε , να το αγαπάμε   και να το προστατεύουμε!

Περιβαλλοντική επιτροπή

 

Συγκροτήσαμε και φέτος την  Περιβαλλοντική μας Επιτροπή με βασικό στόχο τον προγραμματισμό και την υλοποίηση των δράσεων σύμφωνα με το σκοπό και τις ανάγκες του προγράμματός μας. Παιδιά, εκπαιδευτικοί , βοηθητικό προσωπικό, γονείς, εκπρόσωποι του δήμου, ενώνουν δυνάμεις, σκέψεις και καταθέτουν τις απόψεις τους για το πώς θα υλοποιηθεί το σχέδιο δράσης . Ελέγχουν και αξιολογούν πρακτικές, επανεξετάζουν την αποτελεσματικότητά τους.

Mια Οικοσυμμαχία για την Αειφορία - Αrtfull Ecoteams

 

Το έργο μας «Artful Ecoteams» αποτελεί συνέχεια του έργου «Μια Οικοσυμμαχία για την Αειφορία». Η συνεργασία και η επικοινωνία που είχε αναπτυχθεί από πέρυσι ανάμεσα σε σχολεία της Στερεάς Ελλάδας μας έδωσε δύναμη να συνεχίσουμε. Περσινός στόχος η προσέγγιση της έννοιας της Αειφορίας. Φέτος, προχωρήσαμε ένα βήμα παρακάτω οι μαθητές/τριες θα πειραματιστούν σε διάφορες μορφές τέχνης και συνεχίζουμε…..

Μικρό ίχνος -μεγάλο καλό- Αναζητώντας το οικολογικό μου αποτύπωμα

Η ώρα της αλήθειας ήρθε!

Εισάγουμε την έννοια του οικολογικού αποτυπώματος, από τι εξαρτάται και τι μπορούμε να κάνουμε εμείς για αυτό.

Τι κάναμε μέχρι να έρθουμε στο σχολείο; Τι μάθαμε ως σήμερα για να βοηθήσουμε τον πλανήτη, τι πρέπει να κάνουμε ακόμη; Καταγράφουμε τις ιδέες των παιδιών και σχεδιάζουμε δύο πατούσες σε λευκό χαρτί (καλύτερα τις δικές μας για να είναι μεγάλες.) Για ό,τι κάναμε και αφήναμε ίχνη βάζουμε στο χαρτί μπαλίτσες από τσαλακωμένη εφημερίδα, ή χρωματιστά χαρτιά πχ δεν κάναμε ανακύκλωση, η κομποστοποίηση, δεν καλλιεργούσαμε λαχανικά, ή φέρναμε κάθε μέρα μπουκάλι μιας χρήσεως στο σχολείο κτλ. Σε ένα άλλο χαρτόνι βάζουμε μία αντίστοιχη μπαλίτσα με αυτή που βάλαμε στην πατούσα και γράφουμε δίπλα σε τι αντιστοιχεί πχ μία κόκκινη μπαλίτσα από γκοφρέ συμβολίζει την ανακύκλωση αλουμινίου που δεν κάναμε ακόμη ή μία μπλε μπαλίτσα τη μείωση των απορρυπαντικών που δεν καταφέραμε ακόμη. Στην δεύτερη πατούσα θα βάλουμε στο τέλος της χρονιάς μπαλίτσες μόνο για ό,τι δεν έχει αλλάξει ακόμη από τις συνήθειές μας. Τοποθετούμε στο ταμπλό τις δύο πατούσες και τις διατηρούμε εκεί όλο το χρόνο. Στο τέλος της χρονιάς θα δούμε συνολικά τα αποτυπώματά μας.

Μπαίνω στα παπούτσια σου για να σου πω!

Ζητάμε από τους γονείς, όσοι έχουν να φέρουν παλιά παπούτσια, παιδικά και ενηλίκων, που θα πετούσαν διαφορετικά. Μα τι θα τα κάνουμε όλα αυτά; Μια συζήτηση (τι μπορώ να κάνω ένα παλιό παπούτσι) θα μας δώσει την απάντηση. Έπειτα ψηφίζουμε και αποφασίζουμε “στη χωματερή ή λουλουδιασμένα στην αυλή;

Ο Αρτσιμπόλντο αλλιώς!

Προσπαθούμε μιμούμενοι τον Αρτσιμπόλντο να φτιάξουμε ένα πορτραίτο που θα μας θυμίζει με τρόπο καλλιτεχνικό τι μπορεί να γίνει λίπασμα φυσικό.

Ο αχόρταγος γεωσκώληκας

Αφού έχουμε δει τι μπορεί να μπει στον κομποστοποιητή φτιάχνουμε ένα επιδαπέδιο (που να οδηγεί στον κομποστοποιητή) παιχνίδι. Σχεδιάζουμε ένα γεωσκώληκα, μια και χωρίς αυτόν λίπασμα φυσικό δύσκολα θα φτιαχτεί, και τον χωρίζουμε σε 15 μέρη. Έπειτα τυπώνουμε και πλαστικοποιούμε 15 κάρτες με ό,τι μπαίνει στον κάδο(φρούτα,λαχανικά, φύλλα, τσόφλια αυγών,καφές, πριονίδι,στάχτη, γκαζόν) και ό,τι δεν μπορεί να μπει (κρέας, ψάρι, μαγειρεμένο φαγητό, γυαλί, πλαστικό,χαρτί). Με το ζάρι προχωρώ και μαζεύω ό,τι μπορώ να βάλω στον κάδο, ενώ αν πέσω πάνω σε ό,τι δεν μπαίνει χάνω τη σειρά μου. Νικητής είναι αυτός που θα φτάσει στο τέλος έχοντας μαζέψει τα περισσότερα υλικά!

Από τη φύση ...για τη φύση- Κομποστοποίηση

Αφού ψάξαμε στην αυλή μας και τη γειτονιά μας φέραμε φύλλα , τα επεξεργαστήκαμε, τα μετρήσαμε, εκφραστήκαμε εικαστικά..Όμως μετά; Τι; Τι θα απογίνουν τα υπόλοιπα φύλλα; Και αλήθεια, μήπως μαζί με κάποια άλλα στοιχεία μπορούν να φανούν χρήσιμα; Κάπως έτσι αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε τον κομποστοποιητή μας. Αφού μαζέψαμε από το πρωινό φλούδες, τσόφλια κτλ, προσθέσαμε χώμα και τα υπόλοιπα φύλλα και ο κομποστοποιητής μας τέθηκε σε λειτουργία!

Μάντεψε ποιος είμαι εγώ!

Ψάξαμε στην αυλή μας και σκουπίδια βρήκαμε πολλά! Τι θα απογίνουν όλα αυτά;

Με τα παιδιά φτιάξαμε αινίγματα μέσα από την οπτική της ανακύκλωσης και της επαναχρησιμοποίησης!



Με κρέμα μωρουδίστικη ήμουνα γεμάτος
κι αφού ο μπέμπης με έτρωγε ήτανε χορτάτος.
Αφού σας λέω με έβλεπε και μου χαμογελούσε
και αμέσως μαμ έλεγε και σε όλους μας μιλούσε.
Και μετά..άδειασα και στα σκουπίδια με πετάξαν
και μέσα σε μια στιγμή τη ζωή μου την αλλάξαν.
Άραγε πού θα βρεθώ;
Μπορώ να επαναχρησιμοποιηθώ;



Βάζο με μέλι ήμουν εγώ
γυάλινο και γυαλιστερό
στη φετούλα τους το απλώναν
και για πρωινό το τρώγαν.
Όμως τώρα είμαι άδειο
και δεν ξέρω τι να κάνω.
Στη χωματερή δεν θέλω
μια όμορφη ζωή θέλω.


Τουβλάκι ήμουν εγώ
άσπρο και πλαστικό.
Σε ένα πάρτυ βρέθηκα
κι από ένα πόδι έσπασα.
Μπορώ άραγε και εγώ κάπως να τη γλιτώσω
και χαρά πάλι να δώσω;
Πρέπει να ανακυκλωθώ ή να επαναχρησιμοποιηθώ;



Οι μεγάλοι μέσα μας έπιναν κρασί
σε ένα μπαλκόνι πάνω από μια όμορφη αυλή.
Στο τραπέζι μόνα μας εμείς είχαμε μείνει
και στου σχολείου την αυλή βρεθήκαμε σε μια στιγμή.
Μας βρήκαν τα παιδάκια.
Να μας κάνουν σκουπιδάκια;

Κάποτε είχα μέσα μου χυμό
τώρα πια είμαι αδειανό
μέσα στα σκουπίδια μοναχό
μάλλον γιατί είμαι πλαστικό..
Και με αγωνία σας ρωτώ:
Τι θα απογίνω τώρα εγώ;

27 ΜΑΡΤΙΟΥ - Η ΩΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ

    «Με ένα κεράκι για ευχή να σώσουμε αυτήν τη Γη…»

Το Σάββατο 27 Μαρτίου 2021 τα παιδιά, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί από 14 Νηπιαγωγεία της χώρας:

100o Νηπιαγωγείο Αθηνών, 2ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων, Νηπιαγωγείο Εκκλησοχωρίου Έδεσσας, 7ο Νηπιαγωγείο Θέρμης, 32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης, 1ο Νηπιαγωγείο Ιτέας, 8ο Νηπιαγωγείο Καλαμάτας, Νηπιαγωγείο Λιανοκλαδίου, Νηπιαγωγείο Λίμνης Ευβοίας, Νηπιαγωγείο Λουτρών Αιδηψού, 3ο Νηπιαγωγείο Πανοράματος, 8ο Νηπιαγωγείο Πολίχνης, 1ο Νηπιαγωγείο Ωραιοκάστρου, 6ο Νηπιαγωγείο Ωραιοκάστρου,

που συμμετέχουν στο eTwinning πρόγραμμα με τίτλο

«Από τη γη ως το φεγγάρι…και πίσω»,

πήραν μέρος την δράση Η Ώρα της Γης!

H Ώρα της Γης είναι μία παγκόσμια δράση που διοργανώνεται από το Παγκόσμιο Ταμείο για τη Φύση (WWF) μία φορά τον χρόνο στα τέλη Μαρτίου, ενθαρρύνοντας τους ανθρώπους, τις κοινότητες, τις επιχειρήσεις και τους κρατικούς φορείς, να σβήνουν τον μη απαραίτητο ηλεκτρικό φωτισμό για εξήντα λεπτά, από τις 8:30'μ.μ. έως τις 9:30'μ.μ., ώστε να εξοικονομείται ενέργεια, σε μία συμβολική κίνηση διαμαρτυρίας υπέρ της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος.

Η δράση αυτή ξεκίνησε στο Σίδνεϋ της Αυστραλίας το 2007, σε μία εκδήλωση στην οποία έσβησαν τα φώτα. Έκτοτε, έχει εξαπλωθεί και σε αυτήν συμμετέχουν περισσότερες από 7.000 πόλεις και κωμοπόλεις σε 187 χώρες, σε μία προσπάθεια ευαισθητοποίησης σχετικά με την κατανάλωση ενέργειας και τις επιπτώσεις που αυτή έχει στο φυσικό περιβάλλον.

https://el.wikipedia.org/.../%CE%8F%CF%81%CE%B1_%CF%84%CE...

#etwinning20202021tothemoonandback

#EarthHour #Connect2Earth

1 σχόλιο