Μπαίνω στα παπούτσια σου για να σου πω!

Ζητάμε από τους γονείς, όσοι έχουν να φέρουν παλιά παπούτσια, παιδικά και ενηλίκων, που θα πετούσαν διαφορετικά. Μα τι θα τα κάνουμε όλα αυτά; Μια συζήτηση (τι μπορώ να κάνω ένα παλιό παπούτσι) θα μας δώσει την απάντηση. Έπειτα ψηφίζουμε και αποφασίζουμε “στη χωματερή ή λουλουδιασμένα στην αυλή;

Ο αχόρταγος γεωσκώληκας

Αφού έχουμε δει τι μπορεί να μπει στον κομποστοποιητή φτιάχνουμε ένα επιδαπέδιο (που να οδηγεί στον κομποστοποιητή) παιχνίδι. Σχεδιάζουμε ένα γεωσκώληκα, μια και χωρίς αυτόν λίπασμα φυσικό δύσκολα θα φτιαχτεί, και τον χωρίζουμε σε 15 μέρη. Έπειτα τυπώνουμε και πλαστικοποιούμε 15 κάρτες με ό,τι μπαίνει στον κάδο(φρούτα,λαχανικά, φύλλα, τσόφλια αυγών,καφές, πριονίδι,στάχτη, γκαζόν) και ό,τι δεν μπορεί να μπει (κρέας, ψάρι, μαγειρεμένο φαγητό, γυαλί, πλαστικό,χαρτί). Με το ζάρι προχωρώ και μαζεύω ό,τι μπορώ να βάλω στον κάδο, ενώ αν πέσω πάνω σε ό,τι δεν μπαίνει χάνω τη σειρά μου. Νικητής είναι αυτός που θα φτάσει στο τέλος έχοντας μαζέψει τα περισσότερα υλικά!

Από τη φύση ...για τη φύση- Κομποστοποίηση

Αφού ψάξαμε στην αυλή μας και τη γειτονιά μας φέραμε φύλλα , τα επεξεργαστήκαμε, τα μετρήσαμε, εκφραστήκαμε εικαστικά..Όμως μετά; Τι; Τι θα απογίνουν τα υπόλοιπα φύλλα; Και αλήθεια, μήπως μαζί με κάποια άλλα στοιχεία μπορούν να φανούν χρήσιμα; Κάπως έτσι αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε τον κομποστοποιητή μας. Αφού μαζέψαμε από το πρωινό φλούδες, τσόφλια κτλ, προσθέσαμε χώμα και τα υπόλοιπα φύλλα και ο κομποστοποιητής μας τέθηκε σε λειτουργία!

Μάντεψε ποιος είμαι εγώ!

Ψάξαμε στην αυλή μας και σκουπίδια βρήκαμε πολλά! Τι θα απογίνουν όλα αυτά;

Με τα παιδιά φτιάξαμε αινίγματα μέσα από την οπτική της ανακύκλωσης και της επαναχρησιμοποίησης!



Με κρέμα μωρουδίστικη ήμουνα γεμάτος
κι αφού ο μπέμπης με έτρωγε ήτανε χορτάτος.
Αφού σας λέω με έβλεπε και μου χαμογελούσε
και αμέσως μαμ έλεγε και σε όλους μας μιλούσε.
Και μετά..άδειασα και στα σκουπίδια με πετάξαν
και μέσα σε μια στιγμή τη ζωή μου την αλλάξαν.
Άραγε πού θα βρεθώ;
Μπορώ να επαναχρησιμοποιηθώ;



Βάζο με μέλι ήμουν εγώ
γυάλινο και γυαλιστερό
στη φετούλα τους το απλώναν
και για πρωινό το τρώγαν.
Όμως τώρα είμαι άδειο
και δεν ξέρω τι να κάνω.
Στη χωματερή δεν θέλω
μια όμορφη ζωή θέλω.


Τουβλάκι ήμουν εγώ
άσπρο και πλαστικό.
Σε ένα πάρτυ βρέθηκα
κι από ένα πόδι έσπασα.
Μπορώ άραγε και εγώ κάπως να τη γλιτώσω
και χαρά πάλι να δώσω;
Πρέπει να ανακυκλωθώ ή να επαναχρησιμοποιηθώ;



Οι μεγάλοι μέσα μας έπιναν κρασί
σε ένα μπαλκόνι πάνω από μια όμορφη αυλή.
Στο τραπέζι μόνα μας εμείς είχαμε μείνει
και στου σχολείου την αυλή βρεθήκαμε σε μια στιγμή.
Μας βρήκαν τα παιδάκια.
Να μας κάνουν σκουπιδάκια;

Κάποτε είχα μέσα μου χυμό
τώρα πια είμαι αδειανό
μέσα στα σκουπίδια μοναχό
μάλλον γιατί είμαι πλαστικό..
Και με αγωνία σας ρωτώ:
Τι θα απογίνω τώρα εγώ;

Η Άνοιξη είναι εδώ!

Η Άνοιξη είναι εδώ! Ο καιρός είναι ηλιόλουστος και ζεστός, τα φυτά ανθίζουν, τα αποδημητικά πουλιά επέστρεψαν κι όλο και κάποιο έντομο έχει επισκεφθεί το μπαλκόνι μας! Η φύση ξαναγεννιέται! Ήρθε η ώρα να δημιουργήσουμε κι εμείς το δικό μας κήπο. Η Ντίνα έκανε την αρχή:

Βλέπω 2 βασιλικούς, 2 ντοματιές, 1 μαϊντανό και 2 αγγουριές . Κι όλα ξεκίνησαν από μικρά μικρά σποράκια! Φύτεψε κι εσύ σποράκια που θα βρείς στην κουζίνα του σπιτιού σου. Θα χρειαστείς ένα άδειο κύπελο από γιαούρτι ( θυμίσου: ''δεν πετώ, επαναχρησιμοποιώ !''), λίγο χώμα ή βαμβάκι και λίγα σποράκια (φακιές, φασόλια). Βάζω χώμα ή βαμβάκι στο κύπελο, ρίχνω τα σποράκια μου και τα σκεπάζω με χώμα ή βαμβάκι. Στη συνέχεια, ρίχνω λίγο νερό και τοποθετώ το κύπελο σε φωτεινό σημείο. Τα ποτίζω κάθε 3 ημέρες. Παρατηρώ και καταγράφω την εξέλιξή τους σε ένα σημειωματάριο - ημερολόγιο που φτιάχνουμε μόνοι μας διπλώνοντας και συρράπτωντας λίγα φύλλα χαρτιού. Καλή παρατήση!  

Ο πρώτος κήπος του Λευτέρη 🌿🍀🌾
Μέντα, βασιλικός και δυόσμος!